नमस्कार भावी शिक्षकों! स्वागत है आपका SK SACHIN CLASSES पर। अगर आपने हमारा Hindi Pedagogy Part-1 क्विज़ दिया था, तो आपको पता चल गया होगा कि CTET में प्रश्न "रटने" से हल नहीं होते, बल्कि "समझने" से हल होते हैं। आज हम Part-2 की तरफ बढ़ रहे हैं। जहाँ Part-1 में हमने चॉम्स्की और वाइगोत्स्की जैसे मनोवैज्ञानिकों की बात की थी, वहीं Part-2 में हम शिक्षण विधियों (Teaching Methods), मूल्यांकन (Evaluation) और कक्षा की समस्याओं पर फोकस करेंगे। लेकिन टेस्ट शुरू करने से पहले, मैं चाहता हूँ कि आप 2 मिनट निकालकर नीचे दिए गए "शॉर्ट नोट्स" (Exam Capsule) को पढ़ें। ये 5 नियम आपके दिमाग में पेडागोजी का स्ट्रक्चर सेट कर देंगे। 📚 CTET हिंदी पेडागोजी: 5 "गोल्डन रूल्स" (Exam Capsule)👇👇👇👇 (क्विज़ देने से पहले इसे जरूर पढ़ें)। चलिए पढ़ते हैं शुरू से 1. अर्जन बनाम अधिगम (Acquisition vs Learning): अर्जन (Acquisition): यह 'सहज' और 'स्वाभाविक' होता है। बच्चा अपने घर-परिवार में बिना किसी दबाव के जो भाषा (मातृभाषा) सीखता है, वह अर...
