नमस्कार दोस्तों! स्वागत है आपका SK SACHIN CLASSES पर।
दोस्तों, हम सब जानते हैं कि CTET में पर्यावरण अध्ययन (EVS) एक ऐसा विषय है जो दिखने में बहुत आसान लगता है, लेकिन जब हम परीक्षा हॉल में बैठते हैं, तो इसके ऑप्शन हमें सबसे ज्यादा कंफ्यूज करते हैं।
अक्सर हम नई-नई किताबों के पीछे भागते हैं, लेकिन CTET पास करने का 'गोल्डन रूल' एक ही है—पुराने पेपर्स (Previous Year Papers) को घोट कर पी जाना!
क्यों? क्योंकि CTET में कॉन्सेप्ट्स बार-बार रिपीट होते हैं।
इसीलिए, आज मैं आपके लिए कोई बनावटी टेस्ट नहीं, बल्कि CTET जनवरी 2012 का असली पेपर लेकर आया हूँ। यह पेपर इसलिए खास है क्योंकि इसमें EVS के कुछ ऐसे सदाबहार प्रश्न हैं (जैसे- भारोत्तोलकों का भोजन, फिटकरी का उपयोग, और मैप वाले सवाल) जो आज भी पूछे जाते हैं।
आज का चैलेंज:
नीचे 30 प्रश्न दिए गए हैं। आपको ईमानदारी से इन्हें हल करना है।
- यह मत सोचिए कि यह घर पर बैठकर दिया गया टेस्ट है।
- इसे ऐसे दीजिये जैसे आप एग्जाम हॉल में बैठे हों।
- तुक्का मारने से बचें और अपनी असली तैयारी को परखें।
तो चलिए, देखते हैं कि आपकी तैयारी में कितना दम है! Start बटन दबाएं और शुरू हो जाएं।
(अपना स्कोर कमेंट बॉक्स में लिखना न भूलें, देखते हैं किसके 30 में से 30 आते हैं!)
क्विज शुरू करने से पहले महत्वपूर्ण प्रश्न जरूर पढ़े 👇
CTET पर्यावरण अध्ययन (EVS) - Top 10 महत्वपूर्ण प्रश्न
प्रश्न 1: नीचे दिए गए किस जानवर की यह विशेषता है?
"यह भालू जैसा दिखता है परंतु भालू नहीं है। यह दिन के लगभग 17 घंटे वृक्षों की शाखाओं से उल्टे लटककर सोता है। यह जिस वृक्ष पर रहता है, उसी की पत्तियाँ खाता है।"
(A) लंगूर
(B) स्लोथ (Sloth)
(C) पंडा
(D) चिंपांज़ी
सही उत्तर: (B) स्लोथ (Sloth)
व्याख्या: स्लोथ दक्षिण अमेरिका में पाया जाने वाला एक जानवर है। यह बहुत आलसी होता है और अपने पूरे जीवनकाल (लगभग 40 वर्ष) में मुश्किल से 8 पेड़ों पर ही घूम पाता है।
प्रश्न 2: 'घटपर्णी' (Nepenthes) पौधा, जो कीड़े-मकोड़ों और चूहों को फंसाकर खा जाता है, भारत में कहाँ पाया जाता है?
(A) मेघालय में
(B) असम में
(C) ओडिशा में
(D) उत्तराखंड में
सही उत्तर: (A) मेघालय में
व्याख्या: यह पौधा नाइट्रोजन की कमी को पूरा करने के लिए छोटे जीवों का शिकार करता है। भारत में यह मुख्य रूप से मेघालय में पाया जाता है। इसका आकार घड़े जैसा होता है।
प्रश्न 3: पर्यावरण अध्ययन (EVS) की प्रकृति कैसी है?
(A) केवल विज्ञान पर आधारित
(B) एकल विषय (Single Subject)
(C) एकीकृत (Integrated)
(D) केवल सामाजिक अध्ययन
सही उत्तर: (C) एकीकृत (Integrated)
व्याख्या: NCF 2005 के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर बच्चे पर्यावरण को अलग-अलग विषयों (विज्ञान, सामाजिक विज्ञान) के रूप में नहीं, बल्कि समग्र (Holistic) रूप में देखते हैं। इसलिए EVS में विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और पर्यावरण शिक्षा को एक साथ एकीकृत किया गया है।
प्रश्न 4: निम्नलिखित में से कौन-सा पर्यावरण अध्ययन का एक 'उप-थीम' (Sub-theme) है?
(A) परिवार और मित्र (Family and Friends)
(B) भोजन (Food)
(C) जानवर (Animals)
(D) हम चीजें कैसे बनाते हैं (Things we make and do)
सही उत्तर: (C) जानवर (Animals)
व्याख्या: EVS में 6 मुख्य थीम्स हैं: 1. परिवार और मित्र, 2. भोजन, 3. पानी, 4. आवास, 5. यात्रा, 6. हम चीजें कैसे बनाते हैं। 'जानवर' और 'पौधे' मुख्य थीम 'परिवार और मित्र' के अंतर्गत आने वाले उप-थीम हैं।
प्रश्न 5: बिहार के लोगों के लिए मधुमक्खी पालन (Beekeeping) शुरू करने की सबसे अच्छी अवधि कौन सी है?
(A) जनवरी से मार्च
(B) अप्रैल से जून
(C) जुलाई से सितंबर
(D) अक्टूबर से दिसंबर
सही उत्तर: (D) अक्टूबर से दिसंबर
व्याख्या: अक्टूबर से दिसंबर का समय मधुमक्खी पालन के लिए सबसे अच्छा होता है क्योंकि इसी समय रानी मधुमक्खी अंडे देती है।
प्रश्न 6: निम्नलिखित में से कौन-सा पक्षी अपनी गर्दन को झटके से आगे-पीछे करता है?
(A) उल्लू
(B) कौआ
(C) बसंत गौरी
(D) मैना
सही उत्तर: (D) मैना
व्याख्या: मैना अपनी गर्दन को झटके से आगे-पीछे करती है। (नोट: उल्लू अपनी गर्दन को काफी हद तक पीछे घुमा सकता है, लेकिन झटके से नहीं करता।)
प्रश्न 7: प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन सिखाने के लिए 'कहानियाँ और कविताएँ' सबसे प्रभावी क्यों हैं?
(A) वे पाठ को आनंददायक बनाती हैं।
(B) वे बच्चों के परिवेश का समृद्ध चित्रण करती हैं।
(C) वे बच्चों को अनुशासन में रखती हैं।
(D) वे केवल भाषा कौशल सुधारती हैं।
सही उत्तर: (B) वे बच्चों के परिवेश का समृद्ध चित्रण करती हैं।
व्याख्या: कहानियाँ और कविताएँ बच्चों को काल्पनिक दुनिया और वास्तविक जीवन से जोड़ती हैं, जिससे वे संदर्भ (Context) को आसानी से समझ पाते हैं और जुड़ाव महसूस करते हैं।
प्रश्न 8: हाथियों के झुंड के बारे में सही कथन चुनिए:
(A) झुंड में केवल नर हाथी होते हैं।
(B) झुंड का नेता सबसे बुजुर्ग हथनी होती है।
(C) एक झुंड में 50-60 हाथी होते हैं।
(D) नर हाथी जीवन भर झुंड में रहते हैं।
सही उत्तर: (B) झुंड का नेता सबसे बुजुर्ग हथनी होती है।
व्याख्या: हाथियों के झुंड में केवल हथनियां और बच्चे होते हैं। सबसे बुजुर्ग हथनी नेता होती है। नर हाथी 14-15 साल की उम्र में झुंड छोड़ देते हैं। एक झुंड में आमतौर पर 10-12 हाथी होते हैं।
प्रश्न 9: हमारे देश में एक ऐसा स्थान है जिसे 'ठंडा रेगिस्तान' (Cold Desert) कहते हैं। यह क्षेत्र ऊँचा, सूखा और समतल है। यह कहाँ स्थित है?
(A) शिलांग (मेघालय)
(B) दार्जिलिंग (पश्चिम बंगाल)
(C) शिमला (हिमाचल प्रदेश)
(D) लेह (लद्दाख)
सही उत्तर: (D) लेह (लद्दाख)
व्याख्या: लेह (लद्दाख) को भारत का ठंडा रेगिस्तान कहा जाता है। यहाँ बारिश बहुत कम होती है और यह हिमालय की वृष्टि छाया क्षेत्र में आता है।
प्रश्न 10: कक्षा 1 और 2 में पर्यावरण अध्ययन की कोई पाठ्यपुस्तक क्यों नहीं है?
(A) बच्चों को पर्यावरण पसंद नहीं है।
(B) बस्ते का बोझ कम करने के लिए।
(C) पर्यावरण अध्ययन से जुड़े कौशल भाषा और गणित के माध्यम से सिखाए जाते हैं।
(D) शिक्षक इसे मौखिक रूप से पढ़ाते हैं।
सही उत्तर: (C) पर्यावरण अध्ययन से जुड़े कौशल भाषा और गणित के माध्यम से सिखाए जाते हैं।
व्याख्या: NCF 2005 के अनुसार, कक्षा 1 और 2 के बच्चे बहुत छोटे होते हैं, इसलिए उन्हें पर्यावरण का ज्ञान अलग किताब से नहीं, बल्कि भाषा (कहानियों) और गणित के माध्यम से संदर्भगत तरीके से दिया जाता है।
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CTET EVS: 30 महत्वपूर्ण प्रश्न
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