CTET 8 Feb 2026 (Paper 1) Answer Key: सबसे तेज और सटीक हल by sk sachin classes

 

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​👋 नमस्कार दोस्तों!

​SK SACHIN CLASSES पर आपका स्वागत है।

आज (8 फरवरी 2026) को संपन्न हुई CTET परीक्षा (प्राथमिक स्तर) की सबसे सटीक Answer Key हम यहाँ दे रहे हैं।

​हमने जल्दबाजी में 'तुक्के' नहीं लगाए हैं, बल्कि हर प्रश्न को NCERT और पेडागोजी के नियमों के अनुसार हल (Solve) करके यह की (Key) तैयार की है।

​चूँकि सभी के सेट (Set) अलग-अलग हैं, इसलिए हमने प्रश्न और सही उत्तर दोनों लिखे हैं। अपने पेपर से मिलान करें।

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​📘 CTET 8 Feb 2026 (Primary Level) - CDP Answer Key

​(प्रश्न संख्या 1 से 30 तक का सटीक हल)

​Q1. प्राथमिक कक्षाओं के छात्रों की भ्रांतियों... और सहज अनुमान को... करना चाहिए।

• ​(Misconceptions among students should be... and intuitive guesses should be...)
• ​✅ सही उत्तर: (4) पर ध्यान केन्द्रित करना चाहिए; प्रोत्साहित (acknowledged; encouraged)
• ​व्याख्या: भ्रांतियां सीखने की प्रक्रिया का एक प्राकृतिक हिस्सा हैं, इन्हें अनदेखा या खारिज नहीं करना चाहिए।

​Q2. निम्नलिखित में से किसमें व्यक्ति के हाथ और आँख के तालमेल, संतुलन और शारीरिक निपुणता की क्षमता प्रभावित होती है?

• ​(The ability of hand-eye coordination... is affected in...)
• ​✅ सही उत्तर: (2) गतिसमानवय वैकल्य (Dyspraxia)
• ​व्याख्या: यह एक मोटर स्किल विकार है जो शारीरिक गतिविधियों के समन्वय को प्रभावित करता है।

​Q3. बच्चों के विकास के बारे में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?

• ​(Development of children...)
• ​✅ सही उत्तर: (2) विकास बहुआयामी और बहुदिशात्मक होता है (is multidimensional and multidirectional)

​Q4. विकास का शीर्षगामी सिद्धांत (Cephalocaudal principle) विकास के... के बारे में बात करता है।

• ​✅ सही उत्तर: (2) व्यवस्थित क्रम (orderly sequence)
• ​व्याख्या: विकास सिर से पैर की ओर एक निश्चित क्रम में होता है।

​Q5. स्वलीन क्रमविकार (Autism) से जूझ रहे बच्चों को पढ़ाने के लिए... प्रभावी रणनीति है?

• ​✅ सही उत्तर: (1) अनुमानित दिनचर्या बनाए रखना (Maintaining a predictable routine)
• ​व्याख्या: ऑटिज्म वाले बच्चे बदलाव को लेकर संवेदनशील होते हैं, फिक्स रूटीन उन्हें सीखने में मदद करता है।

​Q6. निम्न में से कौन प्राथमिक कक्षाओं में छात्रों के लिए प्रामाणिक शिक्षण कार्यों (authentic learning tasks) के उदाहरण हैं?

• ​✅ सही उत्तर: (1) अवधारणा को दैनिक जीवन में लागू करना (Applying the concept to daily life)

​Q7. दूसरों के साथ संवाद ना करने के इरादे से खुद से जोर से बात करना बचपन में...

• ​(Talking aloud to oneself...)
• ​✅ सही उत्तर: (2) सामान्य और प्राकृतिक है (Normal and common)
• ​व्याख्या: इसे वाइगोत्स्की ने 'निजी वाक' (Private Speech) कहा है जो बच्चों को खुद को निर्देशित करने में मदद करता है।

​Q8. निम्नलिखित में से कौन सा एक ऐसे प्रश्न का उदाहरण है जिसमें छात्रों को रचनात्मक समाधान खोजने की आवश्यकता होती है?

• ​✅ सही उत्तर: (2) आप किसी व्यक्ति के बजाय किसी वस्तु के परिप्रेक्ष्य से दिए गए पाठ को फिर से कैसे लिखेंगे? (How would you rewrite the given text from the perspective of an object...)
• ​व्याख्या: यह प्रश्न बच्चों को अलग नजरिए से सोचने (अपसारी चिंतन) के लिए प्रेरित करता है।

​Q9. वायगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार, समीपस्थ विकास का क्षेत्र (ZPD) क्या है?

• ​✅ सही उत्तर: (4) कौशल या ज्ञान का स्तर जो एक छात्र मदद से महारत हासिल करने में सक्षम है (The level of skill or knowledge a student is capable of mastering with help)

​Q10. रचनात्मक मूल्यांकन (Formative assessment) मानता है कि:

• ​✅ सही उत्तर: (2) मूल्यांकन की प्रक्रिया में शिक्षार्थियों को भी शामिल किया जाना चाहिए (learners should also be involved in the process of assessment)

​Q11. अभिकथन (A): गढ़ी वर्तनी... कारण (R): भाषाई विविधता...

• ​✅ सही उत्तर: (3) (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है

​Q12. 'पारस्परिक शिक्षण' (Reciprocal teaching) की प्रक्रिया में सक्रिय रूप से नहीं किया जाता है?

• ​✅ सही उत्तर: (4) रटना (Memorizing)
• ​व्याख्या: पारस्परिक शिक्षण में भविष्यवाणी करना, प्रश्न पूछना और स्पष्ट करना शामिल होता है।

​Q13. निम्नलिखित में से कौन प्रभावी समस्या समाधान की प्रक्रिया में बाधा डालता है?

• ​✅ सही उत्तर: (3) अनुक्रिया समुच्चय (Response set)
• ​व्याख्या: इसका अर्थ है किसी समस्या को एक ही तरीके से सुलझाने की आदत, जो नए समाधान खोजने में बाधा बनती है।

​Q14. अभिकथन (A): सीखना हमेशा एक सामाजिक संदर्भ में स्थित होता है...

• ​✅ सही उत्तर: (3) (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है

​Q15. महारत लक्ष्य उन्मुखीकरण (Mastery goal orientation) वाले छात्र...

• ​✅ सही उत्तर: (3) यथार्थवादी सीखने के लक्ष्य तय करते हैं (realistic learning goals)
• ​व्याख्या: ऐसे छात्र सीखने और खुद में सुधार करने पर ध्यान देते हैं, न कि सिर्फ दूसरों को प्रभावित करने पर।

​Q16. ध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार (ADHD) की विशेषता है:

• ​✅ सही उत्तर: (4) आवेग पैटर्न का लगातार सिलसिला (Ongoing pattern of impulsivity)

​Q17. समावेशी कक्षाओं में पाठ्यक्रम... और निर्देश... होना चाहिए।

• ​✅ सही उत्तर: (3) लचीला; विभेदित (flexible; differentiated)

​Q18. विकास के उस समय को संदर्भित करता है... जब व्यक्ति नया कौशल प्राप्त करने के लिए सबसे ज्यादा तैयार होता है...

• ​✅ सही उत्तर: (1) संवेदनशील अवधि (Sensitive Period)

​Q19. "शैशवावस्था और प्रारंभिक बचपन के दौरान, हाथ और पैरों की तुलना में टाँग और बाँह तेजी से बढ़ते रहते हैं।" यह कौन सा सिद्धांत है?

• ​✅ सही उत्तर: (3) समीपदुराभिमुख सिद्धांत (Proximodistal principle)
• ​व्याख्या: विकास शरीर के केंद्र से बाहर की ओर होता है।

​Q20. जेंडर रूढ़िवादिता के प्रभाव को कम करने का एक प्रभावी तरीका कौन सा है?

• ​✅ सही उत्तर: (1) बच्चों को विविध जेंडर भूमिकाओं से परिचित कराना... (Exposing children to diverse gender roles...)

​Q21. अर्थपूर्ण अधिगम सुनिश्चित करने के लिए महत्वपूर्ण हैं?

• ​(i) भावनात्मक समर्थन (Emotional Support) - ✅
• ​(ii) प्रतिस्पर्धा (Competition) - ❌
• ​(iii) करने और प्रयोग करने के अवसर (Experimenting) - ✅
• ​(iv) मानकीकृत पाठ्यक्रम (Standardized Curriculum) - ❌
• ​✅ सही उत्तर: (2) (i), (iii)

​Q22. अभिकथन (A): जीन पियाजे ने इस बात पर जोर दिया कि अधिक जानकार लोग (MKO)...

• ​✅ सही उत्तर: (2) (A) और (R) दोनों गलत हैं (Both A and R are false)
• ​व्याख्या: "अधिक जानकार अन्य" (MKO) और "पाड़" (Scaffolding) की अवधारणा वाइगोत्स्की ने दी थी, पियाजे ने नहीं। इसलिए प्रश्न के संदर्भ में दोनों गलत हैं।

​Q23. अभिकथन (A): एक प्रभावी रणनीति यह है कि बच्चों को नई जानकारी को, जो वे पहले से जानते हैं के साथ जोड़ने...

• ​✅ सही उत्तर: (3) (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है

​Q24. बाहरी प्रेरणा... से आती है जबकि आंतरिक प्रेरणा... पर आधारित होती है।

• ​✅ सही उत्तर: (2) दूसरों की सराहना (approval of others); व्यक्तिगत संतुष्टि (personal satisfaction)

​Q25. अभिकथन (A): बच्चों में रचनात्मकता को पोषित करने के लिए...

• ​✅ सही उत्तर: (3) (A) और (R) दोनों सही हैं और (A) की (R) सही व्याख्या करता है

​Q26. पियाजे के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सा समायोजन (Assimilation) का उदाहरण है?

• ​✅ सही उत्तर: (3) बच्चा परिचित वस्तु के लिए नया शब्द सीखता है (A child learns a new word for a familiar object)
• ​व्याख्या: मौजूदा स्कीमा (परिचित वस्तु) में नई जानकारी (नया शब्द) जोड़ना आत्मसातीकरण/समायोजन कहलाता है।

​Q27. कोहलबर्ग का प्रश्न: "चॉकलेट चोरी करना गलत है क्योंकि सज़ा मिलेगी"

• ​✅ सही उत्तर: (2) पूर्व परंपरागत (Pre-conventional)
• ​व्याख्या: इस स्तर पर नैतिकता दंड और पुरस्कार पर आधारित होती है।

​Q28. जीन पियाजे के अनुसार, बच्चे संवेदीप्रेरक अवस्था (Sensorimotor) के अंत तक विकसित कर लेते हैं:

• ​✅ सही उत्तर: (1) वस्तु स्थायित्व (Object permanence)

​Q29. लेव वायगोत्स्की के अनुसार, 'आंतरिक वाक' (Inner speech):

• ​✅ सही उत्तर: (3) तर्क करने और विचारों को व्यवस्थित करने में मदद करती है (helps in reasoning and organizing thoughts)

​Q30. छात्रों में आलोचनात्मक सोच (Critical thinking) को किस प्रकार बढ़ावा दिया जा सकता है?

• ​✅ सही उत्तर: (3) क्या, क्यों, कैसे जैसे उत्साहवर्धक प्रश्न पूछकर (Encouraging questions such as what, why, how)

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​🧮 CTET 8 Feb 2026 primary level (Maths) Answer Key

​(प्रश्न संख्या 31 से 60 तक का सटीक हल)

​Q31. 1 से 50 तक की संख्याओं में, कितने अभाज्य युग्म (Twin Primes) हैं?

• ​✅ सही उत्तर: (4) 6
• ​व्याख्या: अभाज्य युग्म वे होते हैं जिनके बीच 2 का अंतर हो। 1-50 के बीच: (3,5), (5,7), (11,13), (17,19), (29,31), (41,43)। कुल 6 जोड़े।

​Q32. निपुण भारत मिशन के अनुसार, राज्य... ग्रेड III तक मूलभूत अंकज्ञान प्राप्त करना सुनिश्चित करेंगे:

• ​✅ सही उत्तर: (3) 2026-27

​Q33. एक त्रिभुजाकार पिरामिड (Triangular pyramid) में:

• ​✅ सही उत्तर: (4) 4 फलक और 6 किनारे होते हैं (4 faces and 6 edges)
• ​व्याख्या: इसे चतुष्फलक (Tetrahedron) भी कहते हैं। इसमें नीचे एक त्रिभुज और ऊपर 3 त्रिभुज होते हैं।

​Q34. अमीता स्थान A से B तक 4 घंटे 44 मिनट में... वापिस 3 घंटे 24 मिनट में... यदि वह 2:30 pm पर पहुँचती है, तो चलने का समय?

• ​✅ सही उत्तर: (1) 6.22 am
• ​व्याख्या:
  • ​जाने का समय = 4 घं 44 मि
  • ​आने का समय = 3 घं 24 मि
  • ​कुल यात्रा समय = 7 घंटे 68 मिनट = 8 घंटे 8 मिनट।
  • ​पहुँचने का समय = 2:30 pm = 14:30
  • ​चलने का समय = 14:30 - 08:08 = 06:22 am।

​Q35. किस भारतीय गणितज्ञ के कार्य को "गेम थ्योरी" से संबंधित किया जा सकता है?

• ​✅ सही उत्तर: (4) महावीर (Mahavira)
• ​व्याख्या: प्राचीन भारतीय गणित में, महावीर (जैन गणितज्ञ) ने 'गणितसारसंग्रह' में क्रमचय-संचय (Combinatorics) और पहेलियों पर बहुत काम किया है, जो आधुनिक गेम थ्योरी/प्रायिकता का आधार है।

​Q36. एक आयत का परिमाप 410 m है और लंबाई 123 m है। चौड़ाई (m में) है:

✅ सही उत्तर: (4) 82

व्याख्या: 

2(L + B) = 410 \Rightarrow L + B = 205

123 + B = 205 \Rightarrow B = 205 - 123 = 82।

Q37. पैटर्न 325, 259, 204, 160, 127, 105, ____ में लुप्त संख्या है:

✅ सही उत्तर: 94 (विकल्प में त्रुटि संभव है, निकटतम उत्तर की प्रतीक्षा करें)

325 - 259 = 66

259 - 204 = 55

204 - 160 = 44

160 - 127 = 33

127 - 105 = 22

अगला अंतर 11 होना चाहिए।

105 - 11 = 94। (विकल्प में 96, 90, 88, 98 दिए गए हैं, जो पैटर्न से मेल नहीं खाते)।

Q38. विद्यार्थियों को चित्रलेख (Pictographs) पढ़ाने का मुख्य उद्देश्य है:

​✅ सही उत्तर: (2) रुचिपूर्ण तरीके से आंकड़ों को निरूपित करना (To represent data in an interesting way)

​Q39. निम्न में से कौन सी भिन्न अवरोही क्रम (Descending order) में हैं?

✅ सही उत्तर: (3) 4/5, 8/11, 5/9, 3/7

Q40. सुश्री राजलक्ष्मी... ठोस वस्तुएँ जैसे माचिस की तीलियाँ, बटन, ब्लॉक्स लाती हैं। ज़ोल्टन पी. डीन्स का कौन सा नियम?

• ​✅ सही उत्तर: (2) बोधात्मक (प्रत्यक्षज्ञानात्मक) परिवर्तिता नियम (Perceptual Variability Principle)
• ​व्याख्या: एक ही अवधारणा (स्थानीय मान) को अलग-अलग वस्तुओं (बटन, तीली) से समझाना ताकि बच्चे भौतिक स्वरूप में नहीं, बल्कि गणितीय संरचना में समानता देख सकें।

​Q41. आँखों के रंग वाली तालिका... सही कथन चुनें:

• ​✅ सही उत्तर: (1) (a), (b) और (d) सही हैं परन्तु (c) गलत है
• ​व्याख्या:
  • ​(c) कहता है नीली आँखों वाले विषम हैं। नीली आँखें (5+7=12) हैं, जो सम संख्या है। इसलिए (c) गलत है।

​Q42. गणित की कक्षा में त्रुटियों (Errors) के बारे में सबसे कम उपयुक्त कथन:

• ​✅ सही उत्तर: (2) उनका वर्णन किया जा सकता है परन्तु विश्लेषण नहीं किया जा सकता (They can be described but cannot be analysed)
• ​व्याख्या: त्रुटियों का विश्लेषण (Analysis) करना ही शिक्षण का मुख्य हिस्सा है, इसलिए यह कथन गलत है।

​Q43. समस्या-समाधान विधि में शामिल चरण हैं:

• ​✅ सही उत्तर: (3) (b), (c) और (d)
• ​व्याख्या: (a) में "समाधान के चरणों का निर्देश देना" लिखा है, जो समस्या समाधान नहीं बल्कि 'रटाना' है। बाकी तीनों सही हैं।

​Q44. NCF 2005 के अनुसार, गणितीय प्रक्रियाएं हैं:

• ​✅ सही उत्तर: (1) अनुमान, सन्निकटन और दिक्स्थान संबंधी विवेचन का उपयोग करके समस्या समाधान करना

​Q45. मोहन आयताकार कागज को एक तरफ से मोड़कर वर्ग बना देता है। वैन हीले का स्तर?

• ​✅ सही उत्तर: (1) स्तर 1 (विश्लेषण / Analysis)
• ​व्याख्या: मोहन जानता है कि वर्ग की सभी भुजाएं बराबर होनी चाहिए, इसलिए वह मोड़कर भुजाएं बराबर कर रहा है। यह गुणों का विश्लेषण है।

​Q46. निम्न में से किस अक्षर की एक सममित रेखा (One line of symmetry) होती है?

• ​✅ सही उत्तर: (3) V
• ​व्याख्या: 'V' को बीच से लंबवत (Vertically) काटने पर दो समान हिस्से मिलते हैं। (X में 2 हैं, O में अनंत, S में 0)।

​Q47. यदि HCF = 18 है, तो LCM नहीं हो सकता?

• ​✅ सही उत्तर: (4) 128
• ​व्याख्या: LCM हमेशा HCF से विभाजित होना चाहिए। 128, 18 के पहाड़े में नहीं आता। (18 \times 7 = 126).

​Q48. ग्रेड 5 के विद्यार्थियों के लिए सृजनात्मक चिंतन (Creative thinking) वाला प्रश्न:

• ​✅ सही उत्तर: (1) एक आयत जिसकी लम्बाई उसकी चौड़ाई से आधी है, उसका क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए।
• ​व्याख्या: यहाँ भुजाओं का माप नहीं दिया गया है। छात्र को खुद सोचना होगा (जैसे चौड़ाई 4 तो लंबाई 2, क्षेत्रफल 8... या चौड़ाई 10 तो लंबाई 5)। यह मुक्त अंत वाला प्रश्न है।

​Q49. आँकड़ों के प्रबंधन के चार स्तरों को दर्शाती गतिविधि:

• ​✅ सही उत्तर: (3) यह आँकड़ें एकत्रित करना कि विद्यार्थी स्कूल कैसे जाते हैं और फिर... तुलना करना
• ​व्याख्या: इसमें डेटा लेना (Collect), जमाना (Organize), और तुलना करना (Interpret) सब शामिल है।

​Q50. एक वर्ग के परिमाप और क्षेत्रफल के संख्यात्मक मान समान हैं। भुजा की लंबाई?

• ​✅ सही उत्तर: (1) 4 इकाई
• ​व्याख्या: 4 \times \text{भुजा} = (\text{भुजा})^2 \Rightarrow \text{भुजा} = 4।

​Q51. मूलभूत स्तर पर अधिगम प्रतिफलों के लिए सबसे कम उपयुक्त:

• ​✅ सही उत्तर: (2) मुख्य रूप से योगात्मक आकलन (Summative assessment) का उपयोग...
• ​व्याख्या: छोटे बच्चों के लिए 'रचनात्मक' (Formative) आकलन होना चाहिए, न कि योगात्मक (परीक्षा आधारित)।

​Q52. यदि 72x292 संख्या 36 से विभाज्य है, तो (3x+2) का मान:

• ​✅ सही उत्तर: (1) 17
• ​व्याख्या: 36 से विभाज्य मतलब 9 और 4 से विभाज्य।
  • ​9 से विभाज्यता: अंकों का योग 9 से कटना चाहिए।
  • ​7+2+x+2+9+2 = 22+x।
  • ​x=5 रखने पर 27 बनता है।
  • ​3x+2 = 3(5)+2 = 17।

​Q53. 9 बोरियाँ, प्रत्येक 9 kg 995 g। कुल भार?

• ​✅ सही उत्तर: (2) 89.955 kg
• ​व्याख्या: 9 \times 9.995 = 89.955।

​Q54. 'भाग को समभागी संरचना' (Equal sharing) के रूप में दर्शाता है:

• ​✅ सही उत्तर: (1) एक कक्षा में 30 विद्यार्थी हैं। अध्यापक 5 समूह बराबर संख्या के बनाना चाहते हैं...
• ​व्याख्या: यहाँ 30 को 5 बराबर हिस्सों में बांटा जा रहा है, जो 'Equal Sharing' का सटीक उदाहरण है।

​Q55. प्राथमिक स्तर पर गणित में आकलन का सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य:

• ​✅ सही उत्तर: (4) अधिगम में रह गई महत्वपूर्ण कमियों का पता लगाना... (Diagnostic & Remedial)

​Q56. अंक 8, 2, 7, 0, 6 से बनी 5 अंकों की सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या का अंतर:

• ​✅ सही उत्तर: (1) 66942
• ​व्याख्या:
  • ​बड़ी: 87620
  • ​छोटी: 20678 (0 से शुरू नहीं कर सकते)
  • ​अंतर: 87620 - 20678 = 66942।

​Q57. संख्या 2853847 में दोनों 8 के स्थानीय मानों का अंतर:

• ​✅ सही उत्तर: (4) 799200
• ​व्याख्या: 800000 - 800 = 799200।

​Q58. गणित में कम्प्यूटेशनल कौशल को बढ़ाया जा सकता है:

• ​✅ सही उत्तर: (2) अवधारणाओं और क्रियाकलापों को स्पष्ट करके अधिक अभ्यास पर बल देने के द्वारा

​Q59. प्राथमिक कक्षाओं के गणित पाठ्यक्रम के बारे में सबसे कम उपयुक्त:

• ​✅ सही उत्तर: (3) यह आनन्ददायक और स्थिर (Rigid) होना चाहिए
• ​व्याख्या: पाठ्यक्रम को 'स्थिर' (Rigid) नहीं, बल्कि लचीला होना चाहिए।

​Q60. कौन सा कथन सही नहीं है?

• ​✅ सही उत्तर: (2) दो न्यून कोणों को एक साथ रखकर एक प्रतिवर्ती कोण (Reflex angle) बनाया जा सकता है
• ​व्याख्या: दो न्यून कोणों का जोड़ हमेशा 180° से कम होगा (< 90 + < 90 = < 180), जबकि प्रतिवर्ती कोण 180° से बड़ा होता है।

नोट: यह Answer Key सबसे सटीक विश्लेषण पर आधारित है। प्रश्न 37 में पैटर्न के अनुसार 94 उत्तर होना चाहिए, लेकिन विकल्प अलग हैं, इसे "बोनस अंक" की श्रेणी में रखा जा सकता है।

​🌿 CTET 8 Feb 2026 (EVS) Answer Key

​(प्रश्न संख्या 61 से 90 तक का सटीक हल)

​Q61. अभिकथन (A): काम करने वाली मधुमक्खियों के बिना न तो छत्ता बनेगा और न ही शहद इकट्ठा हो पाएगा। कारण (R): नर-मक्खी छत्ते के लिए बहुत खास काम करते हैं।

• ​✅ सही उत्तर: (1) (A) सही है किन्तु (R) गलत है
• ​व्याख्या: छत्ते में सारा काम 'श्रमिक मक्खियां' (Worker Bees) करती हैं। नर मक्खियों (Drones) का छत्ते के काम में कोई खास रोल नहीं होता।

​Q62. "भोजन" थीम को सीखने के लिए उपयुक्त नहीं होना चाहिए?

• ​✅ सही उत्तर: (2) बच्चों को पाचन तंत्र का नामांकित चित्र बनाने के लिए प्रेरित करना
• ​व्याख्या: प्राथमिक स्तर पर आंतरिक अंगों के चित्र बनाना 'अमूर्त' (Abstract) अवधारणा है, जो उपयुक्त नहीं है।

​Q63. स्लॉथ (Sloth) के बारे में कथनों पर विचार करें (20 घंटे सोना, 20 साल जीना...):

• ​✅ सही उत्तर: (4) (A) और (B) दोनों गलत हैं
• ​व्याख्या: स्लॉथ लगभग 17 घंटे सोता है और उसकी उम्र लगभग 40 साल होती है। वह अपने जीवन में ~8 पेड़ों पर घूमता है।

​Q64. सही सुमेलित युग्म/युग्मों का चयन कीजिए (भाषा और राज्य):

• ​✅ सही उत्तर: (4) (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(v), (d)-(vi), (e)-(iv), (f)-(iii)
• ​व्याख्या:
  • ​मलयालम - केरल
  • ​कोंकणी - गोवा
  • ​मराठी - महाराष्ट्र
  • ​गुजराती - गुजरात
  • ​कन्नड़ - कर्नाटक
  • ​कुडुक - झारखंड

​Q65. अभिकथन: समुदायों का सांस्कृतिक स्रोत... (लोक कथाएं आदि):

• ​✅ सही उत्तर: (3) कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण, कथन की सही व्याख्या है

​Q66. कोशिका, केंद्रक और कोशिका द्रव्य (Science Question in EVS):

• ​✅ सही उत्तर: (4) दोनों (A) एवं (R) सही हैं लेकिन (R), (A) का सही स्पष्टीकरण नहीं है
• ​व्याख्या: दोनों वाक्य विज्ञान के हिसाब से सही हैं, लेकिन 'कोशिका द्रव्य का होना' केंद्रक के 'गोलाकार' होने का कारण नहीं है।

​Q67. जानवर जिनके कान दिखाई देते हैं (A)... जिनके कान दिखाई नहीं देते (B)...:

• ​✅ सही उत्तर: (3) (A) और (B) दोनों सही हैं
• ​व्याख्या:
  • ​कान बाहर + बाल = बच्चे देते हैं (जरायुज/Viviparous)
  • ​कान अंदर + बाल नहीं = अंडे देते हैं (अंडज/Oviparous)

​Q68. स्थानीय संदर्भ को शामिल करने के लिए शिक्षक को क्या ध्यान देना चाहिए?

• ​✅ सही उत्तर: (1) स्थानीय संदर्भ का चयन शिक्षाशास्त्रीय दृष्टि से कल्पनाशील और नैतिक दृष्टि से सही हो

​Q69. मानचित्र पैमाना 1 \text{ cm} = 845 \text{ m}। दूरी 13.7 \text{ cm} है। वास्तविक दूरी?

• ​✅ सही उत्तर: (1) 11.57 km
• ​व्याख्या: 13.7 \times 845 = 11576.5 मीटर। इसे किमी में बदलने पर 11.57 किमी।

​Q70. प्राथमिक स्तर पर चर्चा के लिए सबसे उपयुक्त प्रकरण?

• ​✅ सही उत्तर: (3) पानी की सुविधा सभी को बराबर नहीं मिलती
• ​व्याख्या: यह एक सामाजिक मुद्दा है जिस पर बच्चे अपने अनुभव साझा कर सकते हैं।

​Q71. नई दिल्ली से पटना (792 km, 11 घंटे). औसत चाल m/s में?

• ​✅ सही उत्तर: (4) 20 \text{ m/s}
• ​व्याख्या:
  • ​चाल = \frac{792}{11} = 72 \text{ km/h}
  • ​\text{m/s} में = 72 \times \frac{5}{18} = 20 \text{ m/s}

​Q72. अभिकथन: बच्चे की स्थानीय वस्तुएँ... कारण: स्कूल के आसपास का जीवंत संसार...

• ​✅ सही उत्तर: (3) कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण, कथन की सही व्याख्या है

​Q73. आकलन के मानदंड (जिला/राज्य स्तर पर)... गुणवत्ता सुनिश्चित करते हैं:

• ​✅ सही उत्तर: (1) सीखने के प्रतिफल (Learning Outcomes)
• ​व्याख्या: NCERT और शिक्षा मंत्रालय 'Learning Outcomes' (LOs) के आधार पर ही गुणवत्ता जांचते हैं (जैसे NAS एग्जाम)।

​Q74. "परिवार एवं मित्र" थीम से संबंधित, कक्षा 3 के लिए उपयुक्त प्रकरण?

• ​✅ सही उत्तर: (4) परिवार वृक्ष (Family Tree)
• ​व्याख्या: कक्षा 3 के स्तर पर बच्चे रिश्तों को समझने लगते हैं और 'फैमिली ट्री' बना सकते हैं।

​Q75. बच्चे अपने परिवेश से सीखते हैं... यह किस सिद्धांत को इंगित करता है?

• ​✅ सही उत्तर: (3) स्थानीय से वैश्विक (Local to Global)
• ​व्याख्या: खुद के अनुभव (स्थानीय) से शुरू करके दुनिया (वैश्विक) की ओर बढ़ना।

​Q76. बिहार के सापेक्ष पंजाब और केरल की स्थितियाँ:

• ​✅ सही उत्तर: (2) उत्तर-पश्चिम; दक्षिण-पश्चिम (North-west; South-west)
• ​व्याख्या: बिहार (पूर्व) से देखने पर पंजाब ऊपर-बाईं ओर (NW) और केरल नीचे-बाईं ओर (SW) है।

​Q77. इतिहास और सांस्कृतिक प्रभाव (लद्दाख एवं केरल)...

• ​✅ सही उत्तर: (3) दोनों (A) एवं (R) सही हैं तथा (R), (A) की व्याख्या करता है

​Q78. भूमिका निर्वहन (Role Play) के लिए सबसे उपयुक्त मुद्दा?

• ​✅ सही उत्तर: (3) एक परिवार जिसे पानी के टैंकर से हर रोज सिर्फ दो बाल्टी पानी मिलता है
• ​व्याख्या: इसमें मानवीय संवेदनाएं और संघर्ष है, जिसे बच्चे नाटक के जरिये अच्छे से दिखा सकते हैं।

​Q79. प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन की क्या सार्थकता है?

• ​✅ सही उत्तर: (2) (A), (C) और (D)
• ​व्याख्या: (B) गलत है क्योंकि उद्देश्य सिर्फ 'पर्यावरण पढ़ाना' नहीं, बल्कि उससे जोड़ना है।

​Q80. कर्नाटक में प्याज को सुखे पत्तों से अलग करने वाला औजार?

• ​✅ सही उत्तर: (4) इलिगे (Illige)

​Q81. लेटर बॉक्स गतिविधि का आकलन करने के लिए उपकरण?

• ​✅ सही उत्तर: (4) पोर्टफोलियो (Portfolio)
• ​व्याख्या: पोर्टफोलियो में बच्चे द्वारा बनाई गई चीजों या उनके चित्रों का संग्रह रखा जाता है। (हालांकि कुछ कुंजियों में चेकलिस्ट भी हो सकता है, लेकिन पोर्टफोलियो सबसे व्यापक है)।

​Q82. रेगिस्तानी पेड़, पानी कम चाहिए, लकड़ी को कीड़ा नहीं लगता...

• ​✅ सही उत्तर: (1) खेजड़ी पेड़ (Khejadi tree)

​Q83. रिक्त स्थान भरिए (यूरिया : अकार्बनिक :: गाय का गोबर : ?):

• ​✅ सही उत्तर: (1) (i) खाद (Manure) (ii) फेविकोल (Fevicol)
• ​व्याख्या: गाय का गोबर 'जैविक खाद' है। गोंद प्राकृतिक है, जबकि फेविकोल 'कृत्रिम' है।

​Q84. पाठ्यपुस्तक में वास्तविक लोग और अनुभव क्यों?

• ​✅ सही उत्तर: (4) (A), (B) और (D)
• ​व्याख्या: (C) गलत है क्योंकि EVS कक्षा के बाहर भी होती है।

​Q85. कविताएँ बनाने से किस कौशल का विकास होता है?

• ​✅ सही उत्तर: (4) रचनात्मक अभिव्यक्ति (Creative expression)

​Q86. भारतीय पक्षी, पत्थरों के बीच अंडे, घोंसला नाजुक टहनी/ऊन/बाल से...

• ​✅ सही उत्तर: (2) कलचिड़ी (Indian Robin)

​Q87. राजधानी ट्रेन (30 अप्रैल 17:00 से 1 मई 20:00 तक)। दूरी 1701 km। औसत गति?

• ​✅ सही उत्तर: (1) 63 \text{ km/h}
• ​व्याख्या:
  • ​कुल समय: 24 + 3 = 27 घंटे।
  • ​गति: \frac{1701}{27} = 63 \text{ km/h}।

​Q88. पर्यावरण अध्ययन के संदर्भ में सही है?

• ​✅ सही उत्तर: (1) (B), (C) और (D)
• ​व्याख्या: (A) गलत है क्योंकि पाठ्यक्रम 'शीर्षक' (Title) आधारित नहीं, बल्कि 'थीम' (Theme) आधारित है।

​Q89. शीशे पर सांस छोड़ने से धुंधला होना... उद्देश्य?

• ​✅ सही उत्तर: (3) अवलोकन, वर्गीकरण और निष्कर्ष... (Process skills)
• ​व्याख्या: प्राथमिक स्तर पर विज्ञान के जटिल नियम (संघनन) समझाने से ज्यादा जोर 'अवलोकन' (Observation) पर होता है।

​Q90. कर्नाटक के सीमावर्ती राज्य हैं:

• ​✅ सही उत्तर: (3) केरल, आन्ध्र प्रदेश, तेलंगाना
• ​व्याख्या: मानचित्र के अनुसार सही विकल्प।

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​📝 CTET 8 Feb 2026 (Hindi - Language I) Answer Key

​(प्रश्न संख्या 91 से 120 तक का सटीक हल)

​गद्यांश पर आधारित प्रश्न (91-99):

​(गद्यांश संदर्भ: अहंकार, श्रेष्ठता, भगवान बुद्ध)

​Q91. सृष्टि निर्माण करने वाले ने ऐसा चक्र बनाया है कि...

• ​✅ सही उत्तर: (1) कोई भी स्वयं को सर्वश्रेष्ठ नहीं समझ सकता है
• ​व्याख्या: गद्यांश में लिखा है - "सृष्टि के निर्माता ने ऐसा चक्र बनाया है कि कोई भी अपने आप को दुनिया में सर्वश्रेष्ठ नहीं समझ सकता।"

​Q92. 'अच्छे प्रयोजन' में रेखांकित शब्द (अच्छे) है:

• ​✅ सही उत्तर: (3) गुणवाचक विशेषण
• ​व्याख्या: 'अच्छे' शब्द 'प्रयोजन' की विशेषता (गुण) बता रहा है।

​Q93. अच्छे उद्देश्य से किए गए कार्य भी मलिन हो जाते है जब वे...

• ​✅ सही उत्तर: (2) दिखावे के लिए किए जाते हैं
• ​व्याख्या: गद्यांश के अनुसार, "दिखावा और घमंड अच्छे प्रयोजन से किए गए कार्यों को भी मलिन कर देते हैं।"

​Q94. 'सद्भाव' का संधि विच्छेद है:

• ​✅ सही उत्तर: (4) सत् + भाव
• ​व्याख्या: यह व्यंजन संधि का उदाहरण है।

​Q95. गद्यांश के अनुसार मनुष्य के पतन का कारण है:

• ​✅ सही उत्तर: (3) घमंड (या अहंकार)

​Q96. गद्यांश के अनुसार प्रत्येक व्यक्ति को कैसा जीवन जीना चाहिए?

• ​✅ सही उत्तर: (4) सद्भाव और समभाव का
• ​व्याख्या: गद्यांश की दूसरी पंक्ति में है - "समभाव और सद्भाव से जीवन जीने का प्रयत्न करना चाहिए।"

​Q97. यदि कोई स्वयं को सबसे श्रेष्ठ मानता है तो यह उसकी...

• ​✅ सही उत्तर: (4) भूल
• ​व्याख्या: गद्यांश में - "यह उसकी सबसे बड़ी भूल है।"

​Q98. गद्यांश के अनुसार मान-सम्मान कब कम हो जाता है?

• ​✅ सही उत्तर: (1) जब अहंकार हो जाता है

​Q99. निम्न में किस शब्द में 'ता' प्रत्यय का प्रयोग नहीं किया जा सकता है?

• ​✅ सही उत्तर: (1) प्रयत्न
• ​व्याख्या:
  • ​समान + ता = समानता
  • ​मलिन + ता = मलिनता
  • ​श्रेष्ठ + ता = श्रेष्ठता
  • ​'प्रयत्नता' शब्द सही नहीं होता।

​काव्यांश पर आधारित प्रश्न (100-105):

​(काव्यांश संदर्भ: जीवन अस्थिर अनजाने ही...)

​Q100. समूह से भिन्न शब्द है:

• ​✅ सही उत्तर: (1) जिस-जिस
• ​व्याख्या: 'जिस-जिस' पुनरुक्त शब्द है, जबकि बाकी (सुख-दुख, दाएँ-बाएँ, स्थिरता-अस्थिरता) विलोम शब्द युग्म हैं।

​Q101. 'लक्ष्य' को व्यक्त करने के लिए उचित शब्द है:

• ​✅ सही उत्तर: (3) मंज़िल

​Q102. कवि अपने जीवन में किन्हें धन्यवाद देना चाहता है?

• ​✅ सही उत्तर: (4) स्नेह देने वाले को
• ​व्याख्या: पंक्ति - "जिस-जिस से पथ पर स्नेह मिला, उस-उस राही को धन्यवाद।"

​Q103. जीवन की विशेषता है:

• ​✅ सही उत्तर: (2) अस्थिर
• ​व्याख्या: पहली पंक्ति - "जीवन अस्थिर अनजाने ही..."

​Q104. 'सीमित पग' प्रतीक है:

• ​✅ सही उत्तर: (2) सीमित संसाधनों का (या सीमित जीवन/क्षमता का)
• ​व्याख्या: यहाँ 'पग' का अर्थ जीवन के साधन या समय की सीमा से है।

​Q105. जीवन में कुछ भी प्राप्त कर लेना...

• ​✅ सही उत्तर: (4) कठिन है
• ​व्याख्या: पंक्ति - "तय कर लेना कुछ खेल नहीं।" (खेल नहीं = आसान नहीं = कठिन)।

​हिन्दी शिक्षण शास्त्र (Pedagogy) प्रश्न (106-120):

​Q106. एक भाषा अध्यापक अपने विद्यार्थियों को उनकी अपनी अधिगम शैली... का पता लगाने के लिए प्रश्नावली देती है। यहाँ अध्यापक किस भूमिका में है?

• ​✅ सही उत्तर: (2) निदानशास्त्री (Diagnostician)
• ​व्याख्या: वह छात्रों की जरूरतों का 'निदान' (Diagnosis) कर रही है।

​Q107. अभिकथन (A): कक्षा में अधिगम अनुभव बच्चों के जीवन से जुड़े होते हैं। कारण (R): अभिकल्पना पूर्व समझ के आधार पर करनी चाहिए।

• ​✅ सही उत्तर: (3) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है

​Q108. भाषा अधिगम के बारे में कौन-सा सही नहीं है?

• ​✅ सही उत्तर: (2) भाषा अधिगम के लिए व्याकरण सीखना अनिवार्य है
• ​व्याख्या: भाषा सीखने के लिए व्याकरण 'अनिवार्य' नहीं है, यह संदर्भ से भी सीखी जा सकती है।

​Q109. अभिकथन (A): भाषा सांस्कृतिक जागरूकता... कारण (R): सांस्कृतिक जागरूकता अस्मिता का भाव प्रदान करती है...

• ​✅ सही उत्तर: (3) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है

​Q110. अभिकथन (A): पोर्टफोलियो... उद्देश्यपूर्ण संग्रह... कारण (R): प्रबल पक्ष और कमजोर पक्ष का मूल्यांकन...

• ​✅ सही उत्तर: (3) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R), (A) की सही व्याख्या है

​Q111. पाठ्यपुस्तकों में रचनाकारों द्वारा लिखी गई कहानियाँ... क्यों चुननी चाहिए?

• ​✅ सही उत्तर: (3) ये सामग्री प्रामाणिक होती हैं और स्वाभाविक भाषा में होती है
• ​व्याख्या: इसे Authentic Material कहते हैं।

​Q112. निम्नलिखित में से कौन-सा पठन का उप कौशल नहीं है?

• ​✅ सही उत्तर: (2) प्रत्येक शब्द की वर्तनी जानना
• ​व्याख्या: पठन का मुख्य उद्देश्य 'अर्थ समझना' है, वर्तनी (Spelling) जानना लेखन का कौशल है।

​Q113. भाषा विकास का संज्ञानात्मक सिद्धांत समर्थित करता है कि भाषा...

• ​✅ सही उत्तर: (2) शाब्दिक अभिव्यक्ति से पहले अवधारणाओं के प्रति बच्चे की समझ पर निर्भर करती है
• ​व्याख्या: जीन पियाजे का मानना था कि विचार (Cognition) भाषा से पहले आते हैं।

​Q114. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन चित्रों के बारे में गलत है?

• ​✅ सही उत्तर: (1) बच्चों को इस तरह के चित्र बनाने के लिए अवसर मिलते हैं
• ​व्याख्या: पाठ्यपुस्तक में चित्र होने का प्राथमिक उद्देश्य बच्चों को 'ड्राइंग' सिखाना नहीं, बल्कि संदर्भ और समझ बनाना होता है।

​Q115. छोटी आयु वाले शिक्षार्थियों के बारे में कौन-सा कथन सही है?

• ​✅ सही उत्तर: (4) बहुत छोटी आयु वाले शिक्षार्थियों के लिए अमूर्त अवधारणाओं को समझना कठिन होता है
• ​व्याख्या: छोटे बच्चे 'मूर्त' (Concrete) चीजों से सीखते हैं।

​Q116. कक्षा एक की अध्यापिका ने... कीरम काँटे बनाएँ (Scribbling)... वह किस बात के लिए प्रोत्साहित कर रही हैं?

• ​✅ सही उत्तर: (3) उद्‌गामी साक्षरता विकास (Emergent Literacy)
• ​व्याख्या: आड़ी-तिरछी रेखाएं बनाना लेखन की शुरुआती अवस्था है।

​Q117. अध्यापक ने इन विद्यार्थियों जिन्हें कठिनाई आ रही थी, के लिए पृथक रूप से शिक्षण किया... इसे क्या कहेंगे?

• ​✅ सही उत्तर: (3) उपचारात्मक शिक्षण (Remedial Teaching)

​Q118. व्यावहारिक भाषा का प्रयोग... (दुकानदार-ग्राहक)... विद्यार्थी को क्या करना उचित होगा?

• ​✅ सही उत्तर: (2) दूकानदार और ग्राहक के बीच हो रहा दृश्य चित्रित करने (Role Play/Enact) के लिए कहा जाए
• ​व्याख्या: रोल प्ले (अभिनय) व्यावहारिक भाषा प्रयोग का सबसे अच्छा तरीका है।

​Q119. अन्तःक्रिया को सुगम बनाने के लिए क्या प्रयास करेंगे?

• ​(a) प्रश्न पूछना ✅
• ​(b) जोड़ीदार/समूह कार्य ✅
• ​(c) सस्वर पठन (यह अन्तःक्रिया नहीं है) ❌
• ​(d) राय मांगना ✅
• ​✅ सही उत्तर: (1) (a), (b), (d) सही हैं

​Q120. एक अध्यापक... ऐसी सामग्री का प्रयोग करता है जिसकी भाषा को अपेक्षाकृत सरल किया गया है (Graded Material)... इसे क्या कहेंगे?

• ​✅ सही उत्तर: (2) स्तरवार पठन पुस्तकें (ग्रेडेड रीडर / Graded Readers)

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​🕉️ CTET 8 Feb 2026 (Sanskrit - Language II) Answer Key

​(प्रश्न संख्या 121 से 150 तक का सटीक हल)

​गद्यांश 1: मायादासः (121-128)

​(संदर्भ: राजा मायादास और स्वर्ण स्पर्श की कहानी)

​Q121. निम्नलिखितेषु 'लुब्ध' शब्दस्य कः पर्यायवाची?

• ​✅ सही उत्तर: (1) लोलुपः
• ​व्याख्या: 'लुब्ध' और 'लोलुपः' दोनों का अर्थ 'लालची' होता है।

​Q122. 'सन्तुष्टः अभवत्' इत्यस्मिन् अर्थे गद्यांशे कः शब्दः प्रयुक्तः?

• ​✅ सही उत्तर: (4) अतुष्यत्
• ​व्याख्या: 'अतुष्यत्' का अर्थ है 'संतुष्ट हुआ'।

​Q123. 'मुनिनैवम्' अत्र कः सन्धिः वर्तते?

• ​✅ सही उत्तर: (4) वृद्धिः सन्धिः
• ​व्याख्या: मुनिना + एवम् (आ + ए = ऐ)।

​Q124. निम्नलिखितेषु कः शब्दः क्त प्रत्ययान्तः नास्ति?

• ​✅ सही उत्तर: (1) सुन्दराणि
• ​व्याख्या: जातानि (जन्+क्त), स्थितानि (स्था+क्त), स्पृष्टानि (स्पृश्+क्त) में 'क्त' प्रत्यय है। सुन्दराणि विशेषण शब्द है।

​Q125. मायादासः किमर्थ पिपासां शामयितुं समर्थः नासीत्?

• ​✅ सही उत्तर: (4) तेन स्पृष्टं जलम् सुवर्णपिण्डम् अभवत्
• ​व्याख्या: उसके छूते ही पानी सोने का बन गया।

​Q126. राज्ञः पुत्री केन कारणेन दुःखिता अभवत्?

• ​✅ सही उत्तर: (3) कुसुममञ्जरी स्वर्णमयी जाता
• ​व्याख्या: फूल सोने के हो गए थे, इसलिए वह दुखी थी।

​Q127. मायादासः कीदृशः भूपतिः आसीत्?

• ​✅ सही उत्तर: (2) अतिलुब्धः
• ​व्याख्या: वह बहुत लालची राजा था।

​Q128. मायादासेन स्पृश्यमानाः पदार्थाः मुनिवरेण कीदृशाः अभवन्?

• ​✅ सही उत्तर: (4) सौवर्णाः
• ​व्याख्या: वस्तुएं सोने (सुवर्ण) की हो गईं।

​गद्यांश 2: मोहनदासः (129-135)

​(संदर्भ: महात्मा गांधी के बचपन और 'केटल' शब्द की वर्तनी की घटना)

​Q129. गद्यांशे प्रयुक्तस्य 'वञ्चनात्' इत्यस्य शब्दस्य अर्थे किम् शब्दः प्रयोक्तुं शक्यते?

• ​✅ सही उत्तर: (3) छलात्
• ​व्याख्या: वञ्चना और छल दोनों का अर्थ 'धोखा' है।

​Q130. 'अकरोत्' पदम् कस्य लकारस्य विद्यते?

• ​✅ सही उत्तर: (3) लङ् लकारस्य
• ​व्याख्या: यह भूतकाल (Past Tense) है।

​Q131. नाटके किं प्रदर्शितम् आसीत्?

• ​✅ सही उत्तर: (1) हरिश्चन्द्रस्य सत्यभक्तिः

​Q132. 'चिन्त्यमानः' इत्यस्मिन् पदे कः प्रत्ययः?

• ​✅ सही उत्तर: (4) शानच्
• ​व्याख्या: 'मान' शेष रहता है (आत्मनेपदी धातुओं में)।

​Q133. शिक्षकः किमर्थं आतङ्कितः अभवत्?

• ​✅ सही उत्तर: (4) मोहनदासस्य प्रतिष्ठा धूमिला भविष्यति इति विचारार्थम्
• ​व्याख्या: शिक्षक को अपनी (कक्षा की) प्रतिष्ठा की चिंता थी (आत्मनः संदिग्धां प्रतिष्ठां...)।

​Q134. विद्यालयनिरीक्षकः बालानां किम् ज्ञानं परीक्षितुम् आरभत्?

• ​✅ सही उत्तर: (4) वर्णविन्यासज्ञानं परीक्षितुम्
• ​व्याख्या: उन्होंने स्पेलिंग (Spelling/वर्णविन्यास) टेस्ट लिया था।

​Q135. मोहनदासः किं सङ्कल्पम् अकरोत्?

• ​✅ सही उत्तर: (3) सः सत्यरक्षायाम् हरिश्चन्द्र इव आचरिष्यति

​संस्कृत शिक्षण शास्त्र (Pedagogy) (136-150)

​Q136. बालकान् कथाश्रावणस्य विषये निम्नलिखितेषु किम् असत्यम् अस्ति?

• ​✅ सही उत्तर: (4) वाक्यसंरचनां शिक्षन्ति
• ​व्याख्या: कहानियों का मुख्य उद्देश्य आनंद, नैतिक मूल्य और शब्दावली है। वाक्य संरचना (Grammar Structure) सीखना इसका प्राथमिक या प्रत्यक्ष उद्देश्य नहीं होता।

​Q137. कश्चिद् अध्यापकः एकं दृश्य-श्रव्य लघुचित्रं (Video)... युगलकार्यं... उद्देश्यं?

• ​✅ सही उत्तर: (3) भाषा-बोधं विकासयितुम् (या सम्प्रेषण/चर्चा)
• ​व्याख्या: वीडियो दिखाकर चर्चा करना भाषा की समझ और कम्यूनिकेशन बढ़ाता है।

​Q138. पूरकपठनसामग्र्याः मुख्यप्रयोजनम् किम् अस्ति?

• ​✅ सही उत्तर: (3) विस्तृत (Extensive) पठनं प्रोत्साहयितुम्
• ​व्याख्या: पूरक सामग्री (Supplementary Reader) आनंद और विस्तृत पठन के लिए होती है।

​Q139. अध्यापकः... सहायतां दातुं कक्षायाः परितः भ्रमति... कस्य दायित्वे वर्तते?

• ​✅ सही उत्तर: (1) सहायकस्य (Facilitator)

​Q140. भाषाशिक्षकस्य प्रमुखं दायित्वम् अस्ति?

• ​✅ सही उत्तर: (3) छात्रस्य सम्प्रेषणात्मकआवश्यकतानाम् अभिज्ञानम्
• ​व्याख्या: छात्र की कम्यूनिकेशन जरूरतों को पहचानना सबसे जरूरी है।

​Q141. कथनम् (अ): भाषा... शुद्धोच्चारणाद् अधिका... कारणम् (आ): पठनम् निष्कूटीकरणम् अस्ति।

• ​✅ सही उत्तर: (1) (अ) सत्यम् अस्ति, परं (आ) असत्यम् अस्ति
• ​व्याख्या: पठन केवल डिकोडिंग (निष्कूटीकरण) नहीं, बल्कि अर्थ निर्माण है।

​Q142. भाषाअध्यापने निम्नलिखितेषु का अवधारणा असत्यम् अस्ति?

• ​✅ सही उत्तर: (2) भाषाशिक्षणे भाषणापेक्षया लेखने महत्त्वं दातव्यम्
• ​व्याख्या: यह गलत है। भाषा में भाषण (Speaking) भी उतना ही या उससे ज्यादा महत्वपूर्ण है।

​Q143. व्यवहारवादि-सिद्धान्तेन सम्बन्धितम् नास्ति?

• ​✅ सही उत्तर: (2) सामाजिक-अन्तः सम्पर्कः
• ​व्याख्या: यह वाइगोत्स्की (रचनावाद) का सिद्धांत है, व्यवहारवाद का नहीं।

​Q144. छात्राः प्रत्यक्षकि... निमज्जन्तु (Immersion)...?

• ​✅ सही उत्तर: (2) प्रारम्भिक अवस्थायाः एव बहुमौखिकभाषासु
• ​व्याख्या: शुरुआती स्तर पर मौखिक भाषा (Oral Language) में निमज्जन (Immersion) सबसे प्रभावी होता है।

​Q145. (अ) चित्राङ्कनम् लेखनस्य प्रारम्भः... (आ) चित्राणि प्रतीकानि सन्ति...

• ​✅ सही उत्तर: (3) (अ) तथा (आ) उभे सत्ये स्तः, तथा (आ), (अ) इत्यस्य समीचीना व्याख्या अस्ति

​Q146. मिश्रितयोग्यतासमूहः (Mixed Ability Group) निर्मीयते...

• ​✅ सही उत्तर: (1) छात्रान् परस्परं सहायतां कर्तुं प्रोत्साहयितुम्
• ​व्याख्या: पीयर लर्निंग (Peer Learning) के लिए।

​Q147. कथां पुनः स्वशब्देषु श्रावणम् (Retelling)... मूल्याङ्कने सहायतां करोति?

• ​✅ सही उत्तर: (1) अर्थावबोधस्य (Comprehension)
• ​व्याख्या: कहानी को अपने शब्दों में सुनाना यह दर्शाता है कि बच्चे ने अर्थ समझा है या नहीं।

​Q148. संशोधनात्मकम् अध्यापनम् (Remedial Teaching)...

• ​✅ सही उत्तर: (3) (अ) तथा (आ) उभे सत्ये स्तः
• ​व्याख्या: उपचारात्मक शिक्षण अभिन्न अंग है और इसमें नए तरीकों का प्रयोग होना चाहिए।

​Q149. न्यूनातिन्यून-युगल-अभ्यासः (Minimal Pair)... वर्धयितुं...?

• ​✅ सही उत्तर: (1) उच्चारणम्
• ​व्याख्या: Minimal Pairs (जैसे: Ship/Sheep) का प्रयोग उच्चारण सुधारने के लिए होता है।

​Q150. आधारभूत-अवस्थायां छात्राः... शिक्षन्ति?

• ​✅ सही उत्तर: (1) गृहभाषायाम्
• ​व्याख्या: फाउंडेशन स्टेज (NEP 2020) में शिक्षा का माध्यम मातृभाषा/घर की भाषा होनी चाहिए।

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